12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Επίσκεψη στο Γυμναστήριο Tae Kwon Do της Ολυμπιονίκη Έλλης Μυστακίδου

Την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2025, στο πλαίσιο της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού και με κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ»,επισκεφθήκαμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας το γυμναστήριο Tae Kwon Do της Ολυμπιονίκη Έλλης Μυστακίδου.
Εκεί, μας υποδέχτηκε ο προπονητής της κ. Γιάννης Γαβριηλίδης, ο οποίος μας μίλησε για το άθλημα του Tae Kwon Do, την τεχνική του, τους κανόνες, αλλά και για τη σημασία της σωστής αθλητικής συμπεριφοράς.
Στη συνέχεια, μας παρουσίασε βασικές κινήσεις του αθλήματος και όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν βιωματικά με μεγάλο ενθουσιασμό! Μας έδειξε επίσης απλές κινήσεις αυτοάμυνας, τις οποίες δοκιμάσαμε με προσοχή και χαρά.
Ήταν μια ξεχωριστή και αξέχαστη εμπειρία που μας έδωσε τη δυνατότητα να γνωρίσουμε καλύτερα ένα Ολυμπιακό άθλημα και να αποκτήσουμε πολύτιμες γνώσεις για τη σωματική άσκηση, την πειθαρχία και τη σημασία της προσπάθειας. Η επίσκεψη άφησε σε όλους θετικές εντυπώσεις και ενίσχυσε το ενδιαφέρον των παιδιών για τον αθλητισμό και τον υγιεινό τρόπο ζωής.

1
3
2
4
5
7

Παγκόσμια ημέρα ψυχικής υγείας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η ψυχική υγεία των παιδιών αποτελεί κρίσιμο παράγοντα για τη σχολική προσαρμογή, την κοινωνική αλληλεπίδραση και τη μαθησιακή διαδικασία.  Η πραγματοποίηση δράσεων συμβάλλει στην κατανόηση της παιδικής ψυχικής υγείας, στην κατανόηση της συμπεριφοράς των μαθητών, στην πρόληψη ψυχικών δυσκολιών και υποστηρίζει τη δημιουργία ενός ασφαλούς, συμπεριληπτικού και ενισχυτικού μαθησιακού περιβάλλοντος, εστιάζοντας σε μοντέλα που έχουν ιδιαίτερη εφαρμογή στο  περιβάλλον αυτό.

Το οικολογικό μοντέλο του Bronfenbrenner και το βιοψυχοκοινωνικό πλαίσιο ενισχύουν την αντίληψη του παιδιού ως ολότητα που επηρεάζεται από πολλαπλά συστήματα. Οι θεωρίες του Freud και του Erikson αναδεικνύουν τη σημασία της συναισθηματικής ανάπτυξης, η θεωρία του δεσμού (Bowlby, Ainsworth) τονίζει τη σημασία των ασφαλών σχέσεων, ενώ οι θεωρίες του Piaget και του Bandura προσφέρουν πρακτικά εργαλεία για την κατανόηση της συμπεριφοράς και της μάθησης στην τάξη καθώς και έξω από αυτήν.

Η γνώση αυτών των θεωριών είναι ουσιώδης γιατί μπορεί να λειτουργήσει ως βάση για συνεργασία με ειδικούς ψυχικής υγείας και για την ολιστική υποστήριξη του παιδιού μέσα στο σχολείο.

ΨΥ1
ΨΥ2

Υλοποίηση προγράμματος Αγωγής Υγείας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με αφορμή την υλοποίηση του προγράμματος Αγωγής Υγείας, την Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2025, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο σχολείο μας από εξειδικευμένο προσωπικό του Κέντρου Υγείας Κρύας Βρύσης. Η δράση αυτή έλαβε χώρα στο πλαίσιο της συνεργασίας μεταξύ των Υπουργείων Υγείας και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Συγκεκριμένα,  οδοντίατρος και επισκέπτρια υγείας του Κέντρου Υγείας Κρύας Βρύσης παρείχαν ενημέρωση στους μαθητές και τις μαθήτριες των τάξεων Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ σχετικά με τη σημασία της σωστής υγιεινής και φροντίδας των δοντιών.

Η εν λόγω πρωτοβουλία συνέβαλε στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα πρόληψης και προαγωγής της στοματικής υγείας.

Screenshot 1
Screenshot 2
Screenshot 3
Screenshot 4

Υλοποίηση προγράμματος Αγωγής Υγείας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια προγράμματος Αγωγής Υγείας σε συνεργασία των Υπουργείων Υγείας και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στις 24/10/2024, επίσκεφθηκαν την Α΄ & Β΄ τάξη του σχολείου μας οδοντίατροι και ενημέρωσαν τους μαθητές των δύο τάξεων για την σωστή υγιεινή των δοντιών.

A taji web
A taksi web