Το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στο 3ο Παιδαγωγικό Συνέδριο Κιλκίς, με θέμα «Δημιουργικότητα & Φαντασία στην τάξη», το οποίο πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 24 Μαΐου 2025. Το συνέδριο διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς, τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Π/θμιας Κιλκίς και τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Π/θμιας Παιονίας, με στόχο την ανάδειξη και ανταλλαγή καινοτόμων διδακτικών προτάσεων και εκπαιδευτικών πρακτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Εκπαιδευτικοί του σχολείου μας εκπροσώπησαν με επιτυχία το εκπαιδευτικό μας έργο, παρουσιάζοντας τρεις αξιόλογες εισηγήσεις. Είναι σημαντικό να υπογραμμιστεί ότι μεγάλο μέρος των παρουσιαζόμενων εργασιών βασίστηκε σε διδακτικές εφαρμογές και παιδαγωγικές δράσεις που υλοποιήθηκαν με τους μαθητές του σχολείου μας κατά το τρέχον σχολικό έτος. Αυτό αναδεικνύει την προσήλωσή μας στην πράξη και την άμεση εφαρμογή καινοτόμων ιδεών στο μαθησιακό περιβάλλον.

Οι τίτλοι των εργασιών που παρουσιάστηκαν είναι οι εξής:

• Εισηγήτρια: Σιαμήτρα Σταματία: «Τέχνη, Τεχνολογία και Τεχνητή Νοημοσύνη στη σχολική τάξη: Προσεγγίσεις μέσω λογοτεχνίας»: Η εισήγηση αυτή ανέδειξε πώς η σύζευξη της τέχνης, της τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης μπορεί να εμπλουτίσει τη διδακτική διαδικασία, προσφέροντας στους μαθητές μας νέους τρόπους έκφρασης και κατανόησης. Οι προσεγγίσεις αυτές εφαρμόστηκαν ενεργά στις τάξεις μας, ενθαρρύνοντας τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη.
• Εισηγητής: Παβέλης Παναγιώτης: «Οπτικοακουστικός Γραμματισμός στη Σύγχρονη Εκπαίδευση: Η Δημιουργία Ταινίας Μικρού Μήκους»: Μέσα από αυτή την εργασία, παρουσιάστηκε η πρακτική εφαρμογή του οπτικοακουστικού γραμματισμού, με αποκορύφωμα τη δημιουργία ταινίας μικρού μήκους από τους μαθητές μας. Αυτή η δράση όχι μόνο ενίσχυσε τις τεχνικές τους δεξιότητες, αλλά και την ομαδικότητα, την αφήγηση και τη δημιουργικότητά τους.
• Εισηγητής: Πετκόπουλος Κωνσταντίνος: «Ο ρόλος της Διοίκησης του Σχολείου στη σχέση των γονέων με την εκπαίδευση»: Η τρίτη εισήγηση ανέλυσε την κρίσιμη σημασία της διοίκησης του σχολείου στη διαμόρφωση εποικοδομητικών σχέσεων με τους γονείς. Οι προτάσεις και οι πρακτικές που παρουσιάστηκαν αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της φιλοσοφίας του σχολείου μας για τη δημιουργία μιας ισχυρής σχολικής κοινότητας.

Η συμμετοχή μας στο συνέδριο αποτελεί απόδειξη του υψηλού επιπέδου εκπαιδευτικού έργου που επιτελείται στο σχολείο μας και της δέσμευσής μας στην συνεχή επιμόρφωση και καινοτομία. Συγχαίρουμε θερμά τους εκπαιδευτικούς μας για την εξαιρετική τους παρουσία και τις εισηγήσεις τους, οι οποίες αντικατοπτρίζουν το πάθος τους για μάθηση και διδασκαλία.

Οι μαθητές της Στ΄τάξης συμμετείχαν στο  17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδονίας, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 9 Απριλίου 2025. Η διοργάνωση, αναγνωρισμένη ως η κορυφαία μαθητική επιστημονική συνάντηση της Κεντρικής Μακεδονίας, επιβεβαίωσε για ακόμη μία φορά τη σημασία της στην εκπαιδευτική κοινότητα της Περιφέρειας.

Η εργασία με τίτλο:  «Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη… την Τεχνητή Νοημοσύνη μη φοβάσαι»  που παρουσίασαν οι μαθητές, εμπνευσμένη από το ομώνυμο ποίημα του Κωνσταντίνου Καβάφη, εστίασε στην εξερεύνηση του δυναμικού της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ). Με στόχο την αποσαφήνιση της ΤΝ και την ανάδειξη των ευρύτατων εφαρμογών της, η προσέγγιση των μαθητών υπήρξε πρωτότυπη και ελκυστική, επιδιώκοντας να καλλιεργήσει το ενδιαφέρον των συνομηλίκων τους για τον συγκεκριμένο, ραγδαία αναπτυσσόμενο τομέα.

Για την υλοποίηση της εργασίας, οι μαθητές αξιοποίησαν δημιουργικά ποικίλα εργαλεία ΤΝ, όπως το Gemini Ai, το ILoveSong Αi, το Animated Drawings και το Bing Ai image creation. Η συνδυαστική χρήση αυτών των τεχνολογιών επέτρεψε τη δημιουργία ενός πολυδιάστατου έργου τέχνης, όπου η ποίηση, η μουσική και η εικόνα συνέθεσαν ένα αρμονικό σύνολο. Τα αποτελέσματα της προσπάθειάς τους υπήρξαν εντυπωσιακά, καθώς τα παραγόμενα μουσικά αποσπάσματα και οι συνοδευτικές εικαστικές δημιουργίες κατόρθωσαν να αποδώσουν με μοναδικό τρόπο την αισθητική και το νόημα των αρχικών ποιητικών κειμένων.

Τα συμπεράσματα της εργασίας υπογράμμισαν την ευελιξία και τη δυναμική της ΤΝ ως εργαλείου δημιουργίας και μετατροπής της ποίησης και λογοτεχνικών αποσπασμάτων σε μουσικές συνθέσεις. Επιπλέον, ανέδειξαν την ικανότητα της ΤΝ στην αντιμετώπιση ποικίλων προκλήσεων, από την αυτοματοποίηση καθημερινών διαδικασιών έως την ανάπτυξη καινοτόμων εκπαιδευτικών εφαρμογών.

Η επιτυχής συμμετοχή των μαθητών στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής αποδεικνύει την υψηλή ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας και την ικανότητα των μαθητών να εμβαθύνουν σε σύνθετα επιστημονικά πεδία και να παρουσιάσουν τις εργασίες τους με αυτοπεποίθηση και σαφήνεια. Το Συνέδριο, επιβεβαιώνοντας τον καταξιωμένο του ρόλο, προσέφερε στους μαθητές πολύτιμα ερεθίσματα και ένα υποστηρικτικό περιβάλλον για να παρουσιάσουν τις δημιουργίες τους, να εξοικειωθούν με την επιστήμη της πληροφορικής και τις εφαρμογές της, να αναπτύξουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες και να ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή τους.

Ο απώτερος σκοπός του Συνεδρίου, που είναι η ενθάρρυνση της ενασχόλησης των μαθητών με τους Η/Υ, το Διαδίκτυο και την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην εκπαιδευτική διαδικασία, επιτεύχθηκε για ακόμη μία φορά με την ουσιαστική συμμετοχή και την υψηλού επιπέδου εργασία των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης. Η σχολική κοινότητα συγχαίρει θερμά τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην επιτυχία αυτή.

Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο από το: 6:22